Замкнутое пространство с большим количеством людей, такое как самолёт, автобус или поезд, может быть неприятным. Особенно если рядом с вами посадят словоохотливого пассажира, от которого не так легко будет отделаться. Вот несколько приёмов, которые с наименьшими потерями вытащат вас из ненужного и утомительного диалога.
Односложные ответы
Необязательно игнорировать человека, это невежливо, и ему будет обидно. Но отвечать «да», «нет», «не знаю», «вы правы» — это вежливо. Ведь вы случайный человек, ваш навязывающийся собеседник не знает о вас ничего. Может быть, вы просто зануда или вы глупый, или ничем не интересуетесь. Главное — избегать полемики, иначе вы не выберетесь. Даже если собеседник говорит очевидные нелепости, не спорьте с ним, скорее всего, из такого спора победителем вы не выйдите. Короткие сухие ответы — ваши друзья.
Пригласите подмогу
Спросите у кого-то из окружающих, что он думает о протестах в Подмосковье или о том, почему Дейенерис стала злой. Есть шанс, что его-то эта тема волнует, и он не прочь подискутировать. Таким образом вы выступите в роли «сводника», который подарит двум скучающим и желающим поговорить людям общество друг друга, а сами тем временем поспите. Этот способ не всегда хорош, особенно в самолёте или автобусе: пассажиры закреплены за своими местами, и иногда просто физически неудобно обратиться к другому пассажиру и свести его с вашим соседом.
Намекайте
Начните читать книгу или сделайте вид, что вы её читаете, возьмите наушники и используйте их по назначению. Если ничего из этого у вас нет — смотрите на часы и зевайте. Иногда таких приёмов достаточно, чтобы отделаться от нежелательной беседы.
Скажите прямо
В том случае, если ваш сосед непробиваемый и продолжает навязывать вам разговор, можно уже не церемониться. Просто, без лишних реверансов скажите: «Я не хочу сейчас разговаривать ни о чём». Если так сказать вам сложно, добавьте к этому, что у вас четыре часа назад вырвали зуб мудрости и вам плохо, либо скажите, что у вас неприятности и вам не до разговоров.
published on according to the materials
Комментарии (2)